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河南省幼儿师范学校教师优质课大赛在平顶山教育学院举行
2021-11-09 00:26
本文摘要:5月21日,河南省幼师范学校教师优质课程大赛在平顶山教育学院举办,来自全省10所幼师范学校的78名选手分别参加语文、音乐、舞蹈、文科综合、理科综合、专业理论、数学、体育8个学科的比赛。河南省学前教育宣传月于5月20日开始,宣传月的主题是给孩子适当的爱。 河南省幼师范学校教师优质课程大赛是本次学前教育宣传月最重要的活动之一。

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5月21日,河南省幼师范学校教师优质课程大赛在平顶山教育学院举办,来自全省10所幼师范学校的78名选手分别参加语文、音乐、舞蹈、文科综合、理科综合、专业理论、数学、体育8个学科的比赛。河南省学前教育宣传月于5月20日开始,宣传月的主题是给孩子适当的爱。

河南省幼师范学校教师优质课程大赛是本次学前教育宣传月最重要的活动之一。在此次比赛中,球员们运用介绍、展示、锻炼、实验、探索等方法,同时辅助多媒体教学手段,将基本概念、基本理论、基本方法跨越课堂教学的全过程,充分展现球员在教材处理、教学方法自由选择、教学语言运用、教学结构设计、多媒体应用以及主导与主体对话的能力和素养。

整个高质量的课堂比赛呈现出较高的课堂教学效果和教学艺术,具有一定的模板和方向性。洛阳幼儿师范学校教师李佳宾在谈论想象力在幼儿心理发展中的发展时,给予所有孩子合适的爱,是指导孩子多说,多想,多画,多得到玩具教具的孩子拒绝接受新事物时,想象力才能开发。我的东北秧歌动律训练是根据新课程的理念设计教室的,这是技能课程,主要是在实践中操作者的水平上积极开展教育活动的周口幼儿师范学校教师韩利利说。

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幼儿师范专业教师应遵循幼儿师范教育的特点和规律,坚决培养人为本、实践中倾向、终身自学的教育课程理念。平顶山教育学院教师邓普说。

主办这次比赛的平顶山教育学院负责人说,这次优秀的授课比赛,为幼儿师范学校的教师搭建了展示风貌的平台,有助于提高与授课教育相匹敌的组织教育活动的整体水平,不利于其专业化。


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